傳授知識固然是老師重要的職責，而老師更關心的，是如何在傳授知識的同時，引導孩子把知識應用在生活中，甚至以此培養正確的價值觀和態度。其中，培養孩子懂得珍惜和感恩，是一個很重要的課題。
本書可以作為老師設計活動談話內容的參考來源，全書以「如果沒有……？」問答的形式，讓孩子重新思考日常生活和大自然的不同事物與自己的關係。例如︰如果沒有時鐘、紅綠燈、廁所、鉛筆、牙膏，我們會怎樣？會遇到甚麼困難？如果沒有火、空氣、水、樹木，地球會怎樣？先讓孩子想想，然後才解釋每件事物的誕生經過，以及一些物件未發明之前，人類運用甚麼東西來解決問題。孩子接受知識——認識事物的發生經過，同時透過不斷思考，引發孩子的好奇心，並明白珍惜所擁有的重要。
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